1. 右脑，评测一下你的右脑能力有多厉害？
右脑是祖先脑和艺术脑，主管形象思维的中枢。右脑开发越早越好，右脑的记忆能力是左脑的100万倍。右脑开发极其重要，科学家通过大量教学实际经验表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一。平时多听音乐、多欣赏艺术品、多看图画书和借助诸如jint全脑速读记忆开发之右脑开发加以训练，都可以开发右脑的潜能。
2. 从外形来看右脑分为几叶？
大脑(Brain)包括左、右两个半球及连接两个半球的中间部分，即第三脑室前端的终板。大脑半球被覆灰质，称大脑皮质，其深方为白质，称为髓质。髓质内的灰质核团为基底神经节。在大脑两半球间由巨束纤维—相连。
具体内容有大脑半球各脑叶、大脑皮质功能定位、大脑半球深部结构、大脑半球内白质、嗅脑和边缘系统五大部分
3. 怎样开发右脑？
1、锻炼右脑的方法主要就是平时要进行认知功能方面的训练，同时可以经常应用左手进行刷牙，可以激活右脑，也可以应用左手应用剪刀，或者应用左手做一些其他的事情，或者是要适当的经常听一些轻音乐，也可以提高工作效率，同时也可以刺激右脑，开发右脑的潜能。
2、右脑有很强的绘画感觉能力，所以要经常练习绘画，也可以进行绘画作品的欣赏，或者是进行一些涂鸦方面的综合训练，都有利于右脑开发。
3、刺激指尖法他将bai双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。许多父母让孩子练习弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
4、借助外语开发右脑美国神经外科发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
5、体育活动法如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
6、借助音乐的力量心理学家发现：音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此时，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
4. 左右脑的位置？
人的大脑又称端脑，在解剖学中由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球。大脑两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。
大脑形态结构相近，分工却不同。简单来讲，左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能;右半球则支配左半身的活动，主司节奏、想象、总体形象、空间概念、音乐等。
意见建议:人们的日常活动是通过左、右脑的协调配合而来进行的。右利手的人左脑会发达些，而左利手的人，右脑要发达些。
5. 右脑被称之为？
右脑被称为创造性大脑，它负责直觉、想象、艺术、音乐、情感和综合思维等方面。右脑主导着非线性思维和整体性思维，能够帮助我们发现新的解决方案、创造新的想法和理解复杂的情感。它与左脑相辅相成，共同构成了我们思维和认知的完整系统。通过开发右脑，我们可以提高创造力、想象力和情感表达能力，从而更好地适应和应对多变的现实世界。
6. 人的左脑和右脑有什么区别？
1. 意识层面不同：左脑是意识脑，右脑是潜意识脑。
2. 功能不同：左脑掌握语言、逻辑、判断和分析；右脑掌握艺术创造能力、空间几何、音乐鉴赏、绘画鉴赏、设计等功能。
3. 思考方向不同：左脑更倾向于逻辑理性思考，右脑则倾向于直觉、感性思考。
7. 区别自己是左视眼还是右视眼？
参与这次试验的都是右撇子，不过其中一些是右眼为主，另一些是左眼为主。所有参与测试的人员都需要从电脑屏幕上读取一段文字，这些文字可能被放置在屏幕的左侧或者右侧，同时要求被测人员紧盯屏幕的中央。这个试验证明，左眼为主导的人阅读屏幕左侧文字的速度要比右侧文字快。不过右眼为主导的受测人员则没有表现出明显的区别。
表明，当眼睛是左撇子的受测人员阅读屏幕左侧文字的时候，大脑会相对感知到更多的信息。换句话说，在左半部分视野中，视线定位的特点是更高的“信息容量”。
对于右眼为主的人来说，同样是左脑控制视觉；而左眼为主的人，则是右脑控制视觉，这样就把左脑解放出来一点。也许正是因此，左眼为主的人阅读左侧的文字，速度会更快一点。
